你的氣質(zhì)里，藏著你讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路以及看過(guò)的風(fēng)景。
“1958年，我的父親大學(xué)畢業(yè)后便響應(yīng)國(guó)家支援邊疆建設(shè)的號(hào)召——到臨滄支邊。我生于臨滄，中學(xué)畢業(yè)后，才同父母親回到昆明。臨滄主產(chǎn)茶葉，父親也常飲茶，我打小也就開(kāi)始接觸茶葉。在耳濡目染之中，飲茶如飲水，茶葉成了我生活中必不可少的一物。這么多年來(lái)，出差與旅行也少不了茶葉?！?/span>
在茶桌前，李老師悠悠地聊著，舉手投足間無(wú)不透露著優(yōu)雅的氣質(zhì)。
作為一名任教三十二年的大學(xué)教師，在植物病理及食品安全的專業(yè)教學(xué)之余，李老師注重學(xué)生的文化鑒賞能力塑造，她希望借助課外活動(dòng)，將文化鑒賞植入其中，尤其是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
“茶與京劇都是我的興趣愛(ài)好，我希望與更多的朋友一起分享、交流這些博大精深的中國(guó)文化?！?/span>
去年，蒲門(mén)推出新派滇紅代表產(chǎn)品——四大名旦系列。品鑒蒲門(mén)產(chǎn)品已五年之久的李老師感到很欣喜。
“四大名旦系列產(chǎn)品，將我的兩項(xiàng)興趣愛(ài)好融合在了一起。我可以用茶來(lái)講京劇，也可以用京劇來(lái)講茶。特別棒！”
四大名旦中的“丹青引”這款古樹(shù)滇紅茶，展現(xiàn)了古樹(shù)紅茶的醇厚感，是李老師比較偏愛(ài)的滇紅茶口感。而《鎖麟囊》這出程派喜劇，則是李老師拿手的唱曲。
“在唱吧APP上，我會(huì)演唱《鎖麟囊》這首曲目，有時(shí)也能沖到排行榜前幾名?！崩罾蠋熞荒樕倥畼觾旱恼f(shuō)道。歲月厚待的人，似乎更加坦然寬厚，李老師即如此。
“2014年，我受邀到鳳慶縣開(kāi)展茶學(xué)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，結(jié)識(shí)了蒲門(mén)。蒲門(mén)對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的把控，是我一直以來(lái)都認(rèn)可的。祝愿蒲門(mén)越來(lái)越好！”
李老師是蒲門(mén)一路成長(zhǎng)的見(jiàn)證者之一。如同李老師一樣，還有許多位茶友與蒲門(mén)結(jié)識(shí)后也是一路相伴，攜手至今。
歲月靜好，淺笑安然。
有你的日子，就如有茶的日子，總是有所待，有所期。
愿在你的無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，都有一杯蒲門(mén)茶相伴。
